Istituto Comprensivo di Goito

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C.F. 90011550200 - C.M. MNIC805003

Suonare unquadro...dipingere una musica

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Scuola primaria e dell'Infanzia  di Cerlongo

in collaborazione con Jenny Bonfiglio

Suonare un quadro ... dipingere una musica: suoni e colori in movimento

Il pittore crea immagini suggestive, intinge il colore nella tavolozza e imprime emozioni sulla tela.Il violinista  lo osserva e mescola parole creando  una musica che trasmette sensazioni e fa battere il cuore. Noi bambini della scuola primaria di Cerlongo ,con il gruppo dei grandi della scuola dell’infanzia ,abbiamo dipinto quadri, composto pensieri e poesie,scelto musiche e  creato coreografie per raccontarvi che la giornata è come il cerchio della vita: mattina , mezzogiorno, pomeriggio,sera , notte e tutto rinasce con una nuova alba.

TRA GIORNO E  VITA - Beatrice

Tra giorno e vita non c’è differenza

Questa del dì è la vera essenza.

Il mattino fresco di intenzioni

Colmo di parole ed emozioni.

Il pomeriggio di giochi divertenti

Dove i problemi ormai sono assenti.

Rosso di sera si dice sorridendo,

ma ora il sole sta quasi dormendo.

Notte stracolma di stelle lucenti

Ninna nanna agli animi intraprendenti.

E’ l’alba tutto ritorna

I raggi del sole dipingono il cuore

I versi del poeta illuminano con amore.

Violinista:

Si parlano gli strumenti

con voci sempre nuove

giocano i colori

con mille sfumature.

La voce della viola

è morbida e suadente

stride il violino

in un concerto di archi divino.

 

Pittore

Risponde un coro di mille colori

che stende un tappeto di luci e di odori:

da un gioco di tinte, di musiche di suoni

si apre una danza che non muore mai

ma vive  e va dove la condurrai!

Il pittore e il violinista, tra colori e suoni, conducono i bambini sulle note di Good Morning, I girasoli di Morricone, Azzurro, Volare, Vincent Starry night ... mentre rappresentano "l'Aurora di Rabuzin, i Girasoli , la Notte stellata ,i Salici al tramonto di Van Gogh, le Coquelicots di Monet... il Sogno di Chagall, Blu di cielo,  Rosso,giallo e blu di kandinskij, con poesie e coreografie, mentre scorrono sullo sfondo immagini ricche di emozioni .

Lo spettacolo è la tappa conclusiva del laboratorio, dove nel corso dell’anno i bambini , attraverso il linguaggio corporeo, hanno potuto sperimentare le potenzialità dei propri mezzi espressivi, utilizzando il corpo, la voce, i sensi e l’emotività. L’obiettivo del progetto è stato quello di avvicinare  il bambino all'arte e alla musica come un gioco, dove poter scoprire la valenza di segni, forme  e colori, esprimere la propria creatività , il proprio bisogno di raccontarsi e di raccontare...

 "l'arte  è il passo più breve che avvicina un uomo all'altro".

 



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